DATA HASIL AUDIT
Program Studi Akuntansi
| Unit | Program Studi Akuntansi |
|---|---|
| Nama Periode | Monev Semester Genap 2023 |
| Masa Periode | 12-02-2024 - 07-04-2024 |
| Hari/Tanggal Audit | Senin, 24-06-2024 |
| Jam | 14.00 |
| Auditee | Prodi AKT |
| Auditor Ketua | Retno Muningsih |
| Auditor Anggota | Fitria N.S. |
| Kesimpulan Akhir | |
| Nilai Akhir | 86.35 (4145/48) |
| # | Indikator | Penilaian Auditor | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ketercapaian (%) | Keterangan | ||||||
| 1. | Standar Kompetensi Lulusan | ||||||
| 1. | IPK lulusan prodi akuntansi | 100 | |||||
| 2. | Persentase lulusan prodi akuntansi yang telah memiliki sertifikat kompetensi | 100 | |||||
| 3. | Lulusan prodi akuntansi telah memiliki SKPI | 100 | |||||
| 4. | Hasil penilaian pengguna | 100 | |||||
| 5. | Lama studi prodi akuntansi | 100 | |||||
| 6. | Prosentase kelulusan tepat waktu | 100 | |||||
| 7. | waktu tunggu lulusan prodi akuntansi | 45 | |||||
| 8. | Persentase lulusan yang bekerja sesuai bidang ilmu | 100 | |||||
| 9. | Tingkat ukuran tempat kerja minimal bisa skala perusahaan nasional | 100 | |||||
| 10. | Mahasiswa yang mengikuti program MBKM | 50 | |||||
| 2. | Standar Isi Pembelajaran | ||||||
| 1. | prodi akuntansi memiliki buku kurikulum prodi yang sesuai dengan kurikulum KKNI | 100 | |||||
| 2. | Dokumen matrik antara bahan kajian dengan rumusan CPL, silabus, dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk semua mata kuliah tersedia di setiap program studi | 100 | |||||
| 3. | Dosen yang memiliki kompetensi keahlian mencapai 75%. | 100 | |||||
| 4. | Review kurikulum masing-masing program studi | 100 | |||||
| 3. | Standar Proses Pembelajaran | ||||||
| 1. | Prodi akuntansi memiliki SK penugasan dosen berdasarkan kebutuhan, kualifikasi, keahlian, dan pengalaman | 100 | |||||
| 2. | Dosen telah memenuhi persiapan perkuliahan berupa membuat RPS | 100 | |||||
| 3. | Dosen telah menyiapkan Kontrak perkuliahan sebelum melaksanakan tugas mengajar | 100 | |||||
| 4. | Materi pembelajaran yang disampaikan dosen sesuai dengan RPS | 100 | |||||
| 5. | Dosen telah memenuhi kehadiran mengajar sebanyak 16 kali pertemuan | 100 | |||||
| 6. | Prodi akuntansi memiliki hasil monitoring dan evaluasi kesesuaian materi yang disampaikan oleh dosen dengan RPS yang telah dibuat sesuai waktu yang ditentukan | 100 | |||||
| 7. | Prodi memiliki laporan monitoring dan evaluasi penilaian dosen dan asisten terkait kompetensi mengajar | 100 | |||||
| 8. | Prodi memiliki semua buku acara praktikum | 100 | |||||
| 9. | Prodi akuntansi telah memiliki buku panduan akademik | 100 | |||||
| 10. | Prodi memiliki laporan monitoring dan evaluasi atas kehadiran mahasiswa di semua perkuliahan | 100 | |||||
| 11. | Intrumen monitoring dan evaluasi untuk mahasiswa yang mengikuti program MBKM | 100 | |||||
| 4. | Standar Penilaian Pembelajaran | ||||||
| 1. | Komponen penilaian sudah masuk ke dalam kontrak kuliah dan RPS dosen | 100 | |||||
| 2. | Dosen prodi akuntansi sduah tepat waktu menyerahkan nilai akhir mahasiswa ke bagian akademik | 100 | |||||
| 3. | Dokumen kontrak perkuliahan memuat Komponen penilaian yang ditetapkan dan disampaikan dosen di awal perkuliahan dan disepakati dengan mahasiswa | 100 | |||||
| 4. | Mahasiswa melakukan klarifikasi nilai | 100 | |||||
| 5. | Instrumen penilaian mahasiswa yang mengikuti program MBKM | 100 | |||||
| 5. | Standar Penyusunan Kurikulum | ||||||
| 1. | Dokumen SK Tim Penyusun Kurikulum yang terdiri dari pihak eksternal dan internal | 100 | |||||
| 2. | Dokumen matrik/peta kurikulum di masing-masing program studi | 100 | |||||
| 3. | Draft kurikulum yang memuat profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, struktur kurikulum, dan RPS | 100 | |||||
| 4. | Dokumen umpan balik dari seluruh stakeholder terkait dengan draft kurikulum yang diajukan | 100 | |||||
| 5. | Draft mata kuliah Pengembangan Karakter (soft competency) dan Etika Profesi yang muatannya berisi tentang SDGs, NAPZA dan Pendidikan anti korupsi pada setiap tingkat program studi | 100 | |||||
| 6. | Panduan program studi terkait mahasiswa terkait program MBKM | 100 | |||||
| 6. | Standar Pelayanan Bimbingan Akademik dan Konseling | ||||||
| 1. | Adanya bimbingan konseling oleh psikolog minimal sekali dalam seminggu | 100 | |||||
| 2. | Tercapainya proses bimbingan akademik oleh DPA minimal 3 kali | 100 | |||||
| 3. | Setiap DPA membimbing maksimal 20 mahasiswa dalam satu semester nya | 50 | Per dosen mencapai 28 sd 30 bimbingan | ||||
| 7. | Standar Pengelolaan Pembelajaran | ||||||
| 1. | Tersedia dokumen formal dan pedoman tertulis tentang perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan, penjaminan mutu, evaluasi dan pelaporan pembelajaran | 100 | |||||
| 2. | Tersedia dokumen kebijakan, rencana strategis, dan operasional | 100 | |||||
| 3. | Tersedianya Laporan Kinerja Prodi Tiap semester | 100 | |||||
| 8. | Standar Sarana Prasarana Pembelajaran | ||||||
| 1. | Peningkatan kuantitas dan kualitas sarana prasarana pembelajaran (ruang kelas, ruang kegiatan mahasiswa, dan fasilitas pendukung lainnya | Masuk indikator Pengajaran/Umum | |||||
| 2. | Pengadaan buku-buku referensi, jurnal dan majalah ilmiah rutin dilakukan setiap tahun minimal 3 buku untuk setiap program studi | Masuk indikator Perpus | |||||
| 3. | Alat-alat laboratorium cukup masing-masing untuk program studi | 100 | |||||
| 4. | Fasilitas belajar mengajar setiap kelas lengkap | Pengeras suara perlu ditambah, masuk indikator Umum/Pengajaran | |||||
| 5. | Semua sarana prasarana dilakukan perawatan secara berkala | Masuk indikator Bag umum | |||||
| 6. | Semua sarana prasarana dilakukan monitoring dan evaluasi untuk upaya pembaruan teknologi pembelajaran yang terbaru | Masuk indikator Bag umum | |||||