DATA HASIL AUDIT
Program Studi Akuntansi
| Unit | Program Studi Akuntansi |
|---|---|
| Nama Periode | Monev Semester Genap 2020 |
| Masa Periode | 17-11-2021 - 27-11-2021 |
| Hari/Tanggal Audit | Rabu, 15-12-2021 |
| Jam | 08.00 |
| Auditee | Prodi Akuntansi |
| Auditor Ketua | Lestari Hetalesi Saputri |
| Auditor Anggota | Fitria Nugraheni Sukmawati, Dyah Puspasari, Retno Muningsih |
| Kesimpulan Akhir | 1. Tracer studi untuk Prodi Akuntansi belum dilakukan secara rutin, sehingga data-data alumni dan penilaian kinerja lulusan di tempat kerja belum terupdate dengan baik. Padahal hal ini penting supaya dapat memperbaiki ataupun meningkatkan kualitas sistem pembelajaran, keterampilan dan pengetahuan mahasiswa didiknya dari apa yang didapat berdasarkan hasil penilaian alumni dan dunia kerja tempat lulusan bekerja; 2. Bukti dokumentasi terkait kompetensi dan keahlian Dosen di Prodi akuntansi juga belum tersimpan dengan baik, hanya ditemukan beberapa sertifikat keahlian saja dari beberapa Dosennya. 3. Kegiatan Monitoring pembelajaran oleh Prodi juga belum terlaksana dengan baik, termasuk dalam hal pemberian nilai Mahasiswa oleh Dosen dan ketepatan waktu penyerahan nilai. Prodi harus bisa memastikan bahwa semua kegiatan perkuliahan ataupun praktikum terlaksana sesuai dengan silabus, RPS dan kurikulum. Dokumen-dokumen tersebut telah tersedia, namun kontrak perkuliahan dan validasi dari kegiatan pembelajaran belum dilaksanakan oleh prodi secara konsisten. Buku pedoman yang menjadi acuan pembelajaran juga harus lebih dilengkapi, dan monitoring dan evaluasi terkait kinerja asisten juga perlu dilakukan, sementara untuk monitoring dan evaluasi kinerja Dosen harus lebih ditingkatkan. 4. Dosen pembimbing akademik memiliki anak wali masih terlalu banyak, lebih dari 20 mahasiswa untuk 1 Dosen DPA. Sebaiknya Prodi ini menambah Dosen tetapnya agar beban kerja Dosen tidak berlebih dan kegiatan tridharma dari semua Dosennya dapat terlaksana dengan baik. |
| Nilai Akhir | 71.90 (3523/49) |
| # | Indikator | Penilaian Auditor | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ketercapaian (%) | Keterangan | ||||||
| 1. | Standar Kompetensi Lulusan | ||||||
| 1. | IPK lulusan prodi akuntansi | 100 | IPK di atas target | ||||
| 2. | Persentase lulusan prodi akuntansi yang telah memiliki sertifikat kompetensi | 100 | Tercapai | ||||
| 3. | Lulusan prodi akuntansi telah memiliki SKPI | 100 | Dokumen SKPI tersedia, untuk selanjutnya sebaiknya dikirimkan contoh sertifikat SKPI yang diterima Mhs | ||||
| 4. | Hasil penilaian pengguna | 0 | Belum ditemukan hasil penilaian pengguna yang sesuai untuk tahun 2020 | ||||
| 5. | Lama studi prodi akuntansi | 100 | Semua mahasiswa yang lulus pada tahun 2020 masa studi 3 tahun | ||||
| 6. | Prosentase kelulusan tepat waktu | 30 | prosentase telah sesuai dengan yang dilaporkan oleh Auditee | ||||
| 7. | waktu tunggu lulusan prodi akuntansi | 50 | belum ada bukti pendukung | ||||
| 8. | Persentase lulusan yang bekerja sesuai bidang ilmu | 50 | Bukti pendukung belum lengkap | ||||
| 9. | Tingkat ukuran tempat kerja minimal bisa skala perusahaan nasional | 100 | beberapa lulusan kerja di perusahaan nasional | ||||
| 2. | Standar Isi Pembelajaran | ||||||
| 1. | prodi akuntansi memiliki buku kurikulum prodi yang sesuai dengan kurikulum KKNI | 100 | bukti kurikulum telah terlampir | ||||
| 2. | Dokumen matrik antara bahan kajian dengan rumusan CPL, silabus, dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk semua mata kuliah tersedia di setiap program studi | 100 | CPL, RPS dan silabus ada di buku kurikulum prodi | ||||
| 3. | Dosen yang memiliki kompetensi keahlian mencapai 75%. | 43 | hanya terlampir 3 bukti sertifikat dari 3 Dosen (Bukti capaian belum lengkap) | ||||
| 4. | Review kurikulum masing-masing program studi | 100 | review kurikulum dilakukan sesuai jadwal | ||||
| 3. | Standar Proses Pembelajaran | ||||||
| 1. | Prodi akuntansi memiliki SK penugasan dosen berdasarkan kebutuhan, kualifikasi, keahlian, dan pengalaman | 100 | Semua Dosen memiliki SK penugasana sebagai dosen tetap | ||||
| 2. | Dosen telah memenuhi persiapan perkuliahan berupa membuat RPS | 100 | RPS ada | ||||
| 3. | Dosen telah menyiapkan Kontrak perkuliahan sebelum melaksanakan tugas mengajar | 0 | Dokumen pendukung kontrak perkuliahan belum ada | ||||
| 4. | Materi pembelajaran yang disampaikan dosen sesuai dengan RPS | 100 | Materi pembelajaran telah sesuai dengan RPS | ||||
| 5. | Dosen telah memenuhi kehadiran mengajar sebanyak 16 kali pertemuan | 100 | Kehadiran Dosen sesuai dengan jumlah pertemuan yang ditentukan | ||||
| 6. | Prodi akuntansi memiliki hasil monitoring dan evaluasi kesesuaian materi yang disampaikan oleh dosen dengan RPS yang telah dibuat sesuai waktu yang ditentukan | 100 | Hasil Monev tersedia | ||||
| 7. | Prodi memiliki laporan monitoring dan evaluasi penilaian dosen dan asisten terkait kompetensi mengajar | 50 | laporan Monev untuk asisten belum tersedia karena di siakad hanya untuk Dosen | ||||
| 8. | Prodi memiliki semua buku acara praktikum | 50 | Belum ada contoh buku panduan praktikum yang terlampir | ||||
| 9. | Prodi akuntansi telah memiliki buku panduan akademik | 100 | Buku panduan akademik telah terlampir | ||||
| 10. | Prodi memiliki laporan monitoring dan evaluasi atas kehadiran mahasiswa di semua perkuliahan | 100 | semua laporan kehadiran perkuliahan mahasiswa terecord dengan baik | ||||
| 4. | Standar Penilaian Pembelajaran | ||||||
| 1. | Komponen penilaian sudah masuk ke dalam kontrak kuliah dan RPS dosen | 100 | Komponen penilaian tercantum di RPS | ||||
| 2. | Dosen prodi akuntansi sduah tepat waktu menyerahkan nilai akhir mahasiswa ke bagian akademik | 50 | Bukti kurang menunjukkan pernyataan indikator | ||||
| 3. | Dokumen kontrak perkuliahan memuat Komponen penilaian yang ditetapkan dan disampaikan dosen di awal perkuliahan dan disepakati dengan mahasiswa | 0 | Dokumen kontrak perkuliahan belum tersedia | ||||
| 4. | Mahasiswa melakukan klarifikasi nilai | 0 | Bukti klarifikasi belum tersedia | ||||
| 5. | Standar Penyusunan Kurikulum | ||||||
| 1. | Dokumen SK Tim Penyusun Kurikulum yang terdiri dari pihak eksternal dan internal | 100 | Bukti dokumen tersedia | ||||
| 2. | Dokumen matrik/peta kurikulum di masing-masing program studi | 100 | Bukti dokumen tersedia | ||||
| 3. | Draft kurikulum yang memuat profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, struktur kurikulum, dan RPS | 100 | Buku kurikulum dan RPS tersedia lengkap | ||||
| 4. | Dokumen umpan balik dari seluruh stakeholder terkait dengan draft kurikulum yang diajukan | 100 | Dokumen notulen ada | ||||
| 5. | Draft mata kuliah Pengembangan Karakter (soft competency) dan Etika Profesi yang muatannya berisi tentang SDGs, NAPZA dan Pendidikan anti korupsi pada setiap tingkat program studi | 100 | Silabus dan RPS Soft competency telah tersedia | ||||
| 6. | Standar Pelayanan Bimbingan Akademik dan Konseling | ||||||
| 1. | Adanya bimbingan konseling oleh psikolog minimal sekali dalam seminggu | 100 | Buku tamu Mahasiswa yang konseling ke psikolog tersedia | ||||
| 2. | Tercapainya proses bimbingan akademik oleh DPA minimal 3 kali | 100 | Dokumen tersedia | ||||
| 3. | Setiap DPA membimbing maksimal 20 mahasiswa dalam satu semester nya | 100 | Dosen membimbing lebih dari 20 mahasiswa | ||||
| 7. | Standar Pengelolaan Pembelajaran | ||||||
| 1. | Tersedia dokumen formal dan pedoman tertulis tentang perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauan, penjaminan mutu, evaluasi dan pelaporan pembelajaran | 100 | Dokumen lengkap | ||||
| 2. | Tersedia dokumen kebijakan, rencana strategis, dan operasional | 100 | Renstra Prodi telah tersedia | ||||
| 8. | Standar Sarana Prasarana Pembelajaran | ||||||
| 1. | Peningkatan kuantitas dan kualitas sarana prasarana pembelajaran (ruang kelas, ruang kegiatan mahasiswa, dan fasilitas pendukung lainnya | 100 | daftar sarpras dan fasiilitas lengkap | ||||
| 2. | Pengadaan buku-buku referensi, jurnal dan majalah ilmiah rutin dilakukan setiap tahun minimal 3 buku untuk setiap program studi | 100 | Daftar referensi lengkap | ||||
| 3. | Alat-alat laboratorium cukup masing-masing untuk program studi | 100 | daftar list alat-alat lab tersedia | ||||
| 4. | Fasilitas belajar mengajar setiap kelas lengkap | 100 | Dokumen list sarpras tersedia | ||||
| 5. | Semua sarana prasarana dilakukan perawatan secara berkala | 100 | Dokumen perawatan sarpras secara berkala telat tersedia | ||||
| 6. | Semua sarana prasarana dilakukan monitoring dan evaluasi untuk upaya pembaruan teknologi pembelajaran yang terbaru | 100 | Dokumen monev kelayakan peralatan lab tersedia | ||||